http://www.lacerca.com/noticias/guadalajara/comedores_servicio_contribuye_vida-34752-1.html
Reflexión:
Esta noticia trata de los comedores y también de las aulas matinales desde las 7:30 hasta el horario lectivo.
Este artículo apoya la creacción de los comedores, yo estoy de acuerdo con esto, ya que si al niño se le saca de la Escuela Infantil a la hora de comer y luego se le vuelve a llevar, se le rompen los esquemas, porque el niño cuando llega por la mañana está un poco perdido hasta que se va adaptando al hábito de clase, y si esto lo tiene que hacer cuando coma en su casa y luego vuelva, el niño no se va a sentir agusto en la Escuela. Además es imprtante que las educadoras les enseñen el hábito de higine antes y después de comer y el hábito de comer el solito, porque siempre que esté el niños con sus padres, estos si ven que no come se lo dan ellos, y en la Escuela Infantil esto no es así, ya que son muchos niños y hay que atenderles a todos a la vez. De esta forma, cuando el niño pasa el periodo de adaptación y se va intengrando en la escuela, le gusta comer con todos sus amigos y el va interiorizando las conductas, sabe que antes de comer hay que lavarse las manos, luego comen, y despúes tiene otra vez hay que lavarse las manos y la cara, luego cuando lleguen a casa ellos ya lo hacen solitos, hay que tener en cuenta que esto depende de la edad del niño.
Con lo que respecta a los horarios matinales, esto ocurre cuando los padres trabajan pronto y tiene que dejar al niño en la Escuela para que no se quede solo, esto pienso que es un dato a favor de la Escuela ya que ayudan a los padres a la organzación de su vida laboral y familiar. Estos niños no se encuentran solos, porque está la educadora con ellos, no suelen ser mucho niños a esas horas, porque el resto de la clase empieza a llegar de 9:00 a 9:30, pero al ser menos niños, la educadora se centra más en ellos y les da el suficiente afecto para que no se sientan tristes.
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